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課程名稱 |
組別及時間 |
人數 |
計劃目的 |
內容 |
日期 |
費用 |
中英數
專科專教
學習小組
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P.1-F.3
時間
請聯絡本會
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每組
6
名
學生 |
本會之專科專教學習小組（中/英/數）為有個別科目學習需要的學生而設，本會會按照學生的不同需要分組，以確保同組的學能共同愉快地學習。
「學而不思則罔，思而不學則殆」
孔子《論語‧為政》
本學習小組恪守「學而不思則罔，思而不學則殆」的宗旨，確保學生在學習的時候肯做一件最重要的事―動腦思考，而同時也不會只顧空想而不學習。
本會不主張學生成為填鴨式教育下的背誦機器，因此本小組將教導學生運用新穎的思考方法協助自己明白學科內容，以達至事半功倍的效果。 |
我們深深明白學生對著死板的課本和筆實在難以主動思考，因此，本學習小組將會：
－ 以輕鬆，有趣的形式上課，讓學生們能在忙碌的學年後稍為遠離巨大的學習壓力，提升學習動機；
－ 以多元化的例子、事物和新聞啟發學生主動理解各學科課程的難題及理論，引起興趣；
－ 培養學生在教育制度下欠缺練習卻終身受用的邏輯推理、多方面思考以及批判性思維 (critical thinking，又稱明辨性思維)；
－ 致力避免囫圇吞棗式的生硬背誦及枯燥乏味的反覆操練。 |
視乎學生需要導師會另作編班安排 |
請聯絡本會
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課程名稱 |
組別及時間 |
人數 |
計劃目的 |
內容 |
日期 |
費用 |
猜“情”尋
情緒專注班
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初小組
13:00-14:15
幼兒組
16:00-17:15 |
每
組
6
名
學
生 |
孩子注意力散渙，固然影響學習，而且同時出現的行為情緒問題會嚴重影響人際開係甚至親子關係，長遠而言，孩子的人生將受影響。
有研究指出，讓孩子認識及學習表達情緒，能幫助改善孩子的情緒行為問題。
有云「人生最重要的基本知識是在幼稚園學習的」。而遊戲正是孩子初步接觸社會規則和人生道理的主要途徑。
因此，我們會透過系統化的遊戲活動來訓練孩子控制注意力的能力，一旦孩子養成了掌握注意力的習慣，未來學習及處世方面就會奠下了良好的根基。
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本訓練班運用引導式小組遊戲輔導模式，寓學習於遊戲當中，讓幼童從小學習四大學前兒童社交技巧：非語言社交技巧、語言溝通技巧、上課技巧、應對技巧。透過多元活動正確表達情緒技巧。
情緒技巧訓練
體驗與別人有正面適當的接觸
透過接受挫敗，提升情緒智能及抗逆商數
學習正確的社交技巧
建立自信心
建立自制能力
專注力訓練
視覺專注訓練
聽覺專注訓練
提昇學習記憶力訓練
肢體協調能力訓練
閱讀速度訓練
家長可體驗本小組特設的賞罰制度，運用兒童心理特性及認知行為模式，驅使孩子保持良好表現，產生激勵作用延長專注力及保持穩定情緒。
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逢星期六 |
請聯絡本會 |
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課程名稱 |
組別及時間 |
人數 |
計劃目的 |
內容 |
日期 |
費用 |
創意
讀寫技巧班
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初班
14:15-
15:45
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每
組
6
名
學
生 |
本會知道許多孩子於寫作時常常採用千篇一律的「即食」詞彙，如：今天/小明/開心地/到公園玩耍……孩子會自我局限寫作的創意，長遠而言會影響考試成績。
有見及此，本訓練班集中提升孩子四方面的寫作能力：創意、組織力、詞彙能力、修辭技巧及，以改善他們的中文寫作能力，讓他們減低在寫作範疇上的挫折感；激發對中文的興趣；發揮未被發掘的潛能。
本訓練班透過各種針對學生弱項的練習及活動，提高學生學習興趣及寫作能力，並在每課提供課後練習，讓學生鞏固剛掌握的新技巧並活用於其學習之中。
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執筆及基本書寫技巧訓練
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小手肌及手眼協調，加強書寫能力
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學習字型結構
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辨別近音字、近形字、近義字
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朗讀及誦讀訓練，改善音形混亂情况
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視覺記憶力訓練，加強認字及默字能力
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強化視覺搜尋，學習在題目中搜尋及辨認有用的關鍵字
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改善視覺感知、改善字體上下名左右倒轉的現象
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視、聽、寫混合訓練，改善聆聽理解技巧
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重組句子
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創意寫作技巧
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逢星期六
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請聯絡本會 |
高班
16:15-
17:45 |
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提升視覺記憶能力，改善認字及默字技巧
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提升視覺搜尋，改善文章中搜尋答案能力
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生字變化詞語分類/詞彙調換
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認識不同詞性: 名詞、動詞、形容詞……
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句子結構/句子分析/因果句式/句子排序
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看圖造句/擴張句子
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認識句子與句子間連接關係
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排句成段
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排段成文
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課程名稱 |
組別及時間 |
人數 |
計劃目的 |
內容 |
日期 |
費用 |
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英語一百Fun |
Junior
14:00-
15:30
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每
組
6
名
學
生 |
“He says that learning English is very difficult but I think that it is a piece of cake!”
孩子都喜歡吃蛋糕，其實學英語也可以像吃蛋糕一樣容易兼樂在其中。 然而在一個以中文為主要溝通媒介的社會， 學習並運用英話寥寥無幾， 快樂自信地說英語實在令不少學生覺得遙不可及。
本小組旨在透過各種創意與趣味並重的活動， 激發學生潛藏的求知欲， 將英語從教科書帶到現實生活的各個層面， 如日常對話， 聽歌， 觀看短片，遊戲， 閱讀及寫作等。
此小組適合各級小學生，對有言語障礙、讀寫或學習困難等學生更有幫助。
本班主要以英語授課，有需要時導師會輔以中文講解，以確保學生能明白指示。
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提升英語聽說及交流能力
運用以英語進行的遊戲， 角色扮演及茶敍時間 (同學們可要學懂看餐牌才能向得到食物啊!)，學習以英語提問，表達自己的需要，進行社交活動及與同伴合作解決難題，從而放膽開口說英語。
提升英文聽力
藉著聆聽，觀看及分享音樂短片及短劇，增強對英語發音及聲調的掌握。
增強英文詞庫
透過閱讀，分享英語笑話及諺語，深入淺出地運用豐富的英文詞彙，並學習外國歷史文化。
鞏固英文文法基礎
從各個聆聽，閱讀及說話的活動中，提供對課本上文法的應用機會。
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逢星期六
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請聯絡本會 |
Senior
15:45-
17:15
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組別及時間 |
人數 |
計劃目的 |
內容 |
日期 |
費用 |
SEC
＜So Easy Commun~
ication Program＞
社交溝通訓練班 |
升P.1-P.3
14:00-
15:15
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每
組
6
名
學
生 |
本會設計了一套課程，全面訓練學童的社交能力，當中包括CASE 四點：
溝通技巧 (Communication)、
專注力 (Attention)、
社交技巧 (Skills)、
管理情緒技巧 (Emotion )
本訓練班旨在提昇學生的社交溝通能力，讓他們減低在人際關係與社群生活上的挫折感，得以重享社群交往及互動的樂趣，並終能發揮所長。 |
社交溝通
歸因法
正面思考法
學習敘事法找出自己的長處，
學會自我肯定
明白自己及欣賞自己已有的能力
學習留意身邊的事物
透過別人的身體語言了解對方想法
建立與人合作的技巧
勝負概念
幫助自己接受輸嬴
學習如何做到勝不驕，敗不餒
接受人生總有輸贏，學習面對逆境
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逢星期日
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請聯絡本會 |
升P.1-P.3
15:30-
16:45
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